培养方案-西安电子科技大学电子与通信工程硕士

清华在线 [北京教学点] 2008 年培养方案

一、概述
信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介，如：通信、广播电视、报刊图书、以及信息服务，信息采集、传输和处理所需用的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制等由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化通信方向的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。
　
二、培养目标及要求
为适应我国经济建设和社会发展对高层次工程技术和工程管理人才的需求，加快培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。西安电子科技大学通信工程学院按国家规定的工程硕士研究生培养方案，对所招收的工程硕士研究生进行正规、系统的培养，通过三年的学习和学位论文（设计）工作，使电子与通信工程硕士研究生掌握微电子通信领域的基础理论和专业知识，具备开展专业基础研究和从事相关领域设计的能力，能够胜任在相关产业部门从事技术开发和设计的工作。具体要求如下：
1、热爱祖国，品德良好，有较强的事业心，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务；
2、掌握比较坚实的必要的基础理论和宽广的电子与通信工程领域专业知识；
3、掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术和工程管理工作的能力；
4、具有必要的市场经济知识和项目管理知识。

三、培养方式
1、充分发挥学校、企事业单位和求学人员三方面的积极性，采取联合培养的方式。且与具备教学条件较好、在职人员较集中的单位建立联合培养基地。
2、采取理论学习与工程实践相结合的培养方法，在培养方案规定的框架内，课程和教学内容的安排尽可能紧密结合不同企业和部门的需求。论文选题直接来源于企业生产技术或科研攻关课题，使学位攻读者在该工程领域掌握坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握系统的科学研究方法，并具有对所学知识进行升华的能力，特别具有解决工程设计与实施中的关键技术问题的能力。
3、硕士生的培养采取双导师制，即由我校具有工程实践经验的研究生导师和企事业单位专家共同担任。我校的导师聘为正导师，企业单位专家聘为副导师。导师应以高度责任心，教书育人，严格要求，保证培养质量。工程硕士生所在单位的导师由我校聘任并发给导师聘书。导师应根据培养计划督促学生的课程学习，指导论文选题、文献查阅、调研、科研研究、工程实践、学位论文撰写和答辩。

四、领域范围
电子与通信工程领域涉及了:信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科,及其通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。研究内容,包括:信息传输、信息交换、信息处理、信号检测、集成电路设计与制造、电子元器件、微波与天线、仪器仪表技术、计算机工程与应用等。

五、课程设置与学分要求
1、课程设置分学位课和非学位课两种，学位课包括政治理论（自然辩证法、科学社会主义）、外国语、1-2门数学课、企业管理、3门专业与专业基础课。

额定学分：32学分（学位：22学分）
学位课程：22学分

选修课（10学分）

3、专题报告：聘请业内专家、学者、企业高级管理者，针对通信行业的国内外发展,选择具有前瞻性的精彩专题报告。
4、必修环节：学位论文开题报告、论文工作中期报告。

六、学位论文工作要求
1、工程硕士论文应直接来源于生产实践或有明确的生产背景和应用价值。可以是一个完整的工程项目的设计或其研究专题，或是某一企业技术攻关、技术改造大项目中子项目的设计或其研究专题；也可以是新工艺、新设备、新材料的研制和开发。
2、学位论文的形式可以是一份工程设计或一份研究论文.

七、学位论文评审与答辩
1、学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的或可能创造的经济效益和社会效益。
2、攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
3、学位论文应有两位专家评阅，答辩委员会应有5位专家组成（其中至少有2位专家不是学位论文作者的导师）；评阅人和答辩委员会成员中应有来自工矿企业或从事工程技术工作的具有高级专业技术职务的专家.