演艺英语  
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lamda演艺英语  
我们的使命
Why LAMDA演艺英语
 
 
 
 
 

1.什么是演艺英语?

演艺英语即最权威的英语戏剧和演讲考试机构LAMDA(伦敦音乐与演艺学院),在欧洲、美国、远东、中东地区和非洲地区享有盛誉。2000年,进入中国香港和台湾地区,在提升亚洲孩子的欧美文学戏剧鉴赏能力、创造力、学术科研能以及社交能力等方面做出了卓越的贡献。

2.什么是LAMDA考试?

LAMDA在19实际80年代开始向公众提供英语演讲考试—LAMDA examination, 已被教育界、演艺界、交际沟通专家完善为综合绩效评估体系。

3.什么是UCAS?

UCAS的全称是 Universities and Colleges Admissions Services。 中文意思是英国高校联合招生委员会。在英国的注册号码是UC—0004A/20, 是一个半官方教育机构。不管是英国学生还是海外学生,英国大学本科专业的申请都必须通过UCAS。UCAS受理国家高等证书HND(Higher National Diploma,相当于中国大专)、高等教育毕业证书(Diploma of Higher Education)、本科学位课程(Undergraduate Degree Courses)及所有大专院校(但不包括电视函数大学)等全日制课程的申请。

4.什么样的LAMDA考试可以获得UCAS成绩?

以下考试类别中只有达到第三级别的LAMDA考试才能够获取UCAS成绩:
演讲等级考试:
诗歌散文朗读
6级—铜牌  7级—银牌 8级—金牌
演讲等级考试:对白
6级—铜牌  7级—银牌 8级—金牌
演讲等级考试(交际):公开演讲
6级—铜牌  7级—银牌 8级—金牌
戏剧等级考试:演艺(个人/双人)
6级—铜牌  7级—银牌 8级—金牌
戏剧等级考试: 创作演出
6级—铜牌  7级—银牌 8级—金牌
戏剧等级考试: 哑剧(个人/双人)
6级—铜牌  7级—银牌 8级—金牌
音乐剧演员的等级考试:个人/双人
6级—铜牌  7级—银牌 8级—金牌
在诗歌散文朗读、音乐剧、哑剧、戏剧表演等考试项目上达到铜牌、银牌和金牌即6、7、8级才有资格换算UCAS成绩。但是,团体考试是不能换算UCAS成绩。

5.LAMDA考试需要多少UCAS成绩?

UCAS成绩是根据所考试级别及其成绩来授予的。每一个考试科目,例如诗歌。散文朗诵等,属于不同资格类别。但是,某一科目中的任一级别都属于同一资格中的不同级别。这就是说,如果一个学生打算考试6、7、8级,只有他(她)获得高分才能UCAS的相应的成绩。但是,如果一个考试打算参加两场不同科目的考试,他(她)将获得这两个科目的UCAS分数。LAMDA考试的每个科目都属于不同的资格类别。因此学生可以考好几种不同的紫光类别,因此学生可以考好几种不同的科目,并分别获得UCAS分数。举例来说,一个学生可以同时参加8级的诗歌、散文朗诵和表演,都取得好成绩,这样就会获得130分的UCAS成绩?

6.参加LAMDA考试有年龄限制吗?

LAMDA考试有报考最小年龄限制,但没有最大年龄限制。年龄最小的应试者可以参加五级分级测验。对于此年龄段的考试只允许参加初级考试。8岁以上(含8岁)的考试可以参加任何科目的考试。

7.家长:孩子年纪小,可以参加艺术性和文学性这么强的英文培训么?

戏剧教学乍一听会给人很深奥很有难度的感觉,有些人认为只有英语语言水平达到专业水平之后才能涉足文学和戏剧领域,但实际上并非如此。经过我们多年教学的经验以及取得的成果,只要5岁以上具有辨识、记忆和会话能力的适龄儿童都可以参加培训和考试。涉及幼童教学培训的等级我们称为level one,选材是格林童话、伊索寓言这样的经典童话,辅之以生动活泼的插图和配乐,符合儿童的兴趣和学习特点。在专业老师的带领下,孩子完全能够理解、掌握和操作。家长不用担心。

8.英文很难学,我的成绩在同学中不算优秀,我能参加培训和考试么?

演艺英语培训的主旨就是:希望所有想学英语的人都可以开口;希望所有喜欢戏剧的人都能拥有舞台!在全新的教学模式下,学员不分基础和年龄,一切从零开始,只要有热情肯努力,就一定可以取得有目共睹的好成绩!你也能和优秀的同学一样,站在英文舞台上说一口流利的英语,展示自己的才华。

9.负责培训的老师是中国人还是外国人?我会不会听不懂?

培训师资为中外教结合。外国老师为孩子提供纯正的英语发音环境,让孩子熟悉英语语言环境,而中国老师则补充了教学理解上的不足。所有的老师都是经过lamda严格筛选和培训,考核通过上岗,无论中教外教,教学质量有绝对权威的保障。

10.我就是记不住单词,参加培训我还是记不住,怎么办?

lamda培训不强调死记硬背,而是把要学的单词和句型放在台词和歌曲中,让孩子反复练习听说和演唱。课后配有一些游戏和练习,能够夯实课堂内容,完成教学目标。