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2014GCT语文知识点(3)

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2014年08月04日 【我要咨询】 】 来源:清大在线

  三、正确使用成语

  成语是人们在长期的使用中流传下来的固定词组。它言简言赅、风格高雅,极具表现力,能恰当的使用成语,会使我们的语言增色不少。正确使用成语,首先要了解成语的特点,概括起来有三个方面:一是形式固定,成语从结构上看,是短语,在使用上却是词语,由于其来源于古代,使用时间长且形式早已凝固,因此不能随意更改增删。二是词义固定,由于成语来源于古代神话寓言、历史故事、诗文典籍、口头俗语等,在使用之初,便蕴涵许多历史文化生活背景,有其不可变更的意义,因此,多数成语在今天的使用过程中,仍要用其古义。三是变化发展,在长期的使用过程中,有一部分成语也会发生变化,主要是结构、语义及感情色彩方面。其次,要善于从实际使用过程中,总结经验,概括规律。

  一般来说,成语在使用中出现的问题,主要是这几个方面:

  (一)不解词义而导致错误。

  1.完全不解或全凭猜测。这类错误是由于平时阅读过少或记忆不牢造成的。高考中如出现这种情况,可以凭技巧处理,并且由于其对于考生是陌生的,一般不会故意设置为错误的。如:有些喜欢钻牛角尖的学生,答题时总找不到主要矛盾,对次要矛盾又纠缠不休,求田问舍,对此,我们要耐心地予以辅导。(指胸无大志,只关心自己的私利。)

  2.不解成语背景导致望文生义。如:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对于消费者来说,正好火中取栗。(出于法国作家拉封登的寓言《猴子和猫》,比喻冒着生命危险替别人做事,自己一点好处得不到。)

  3.仅从字面理解导致曲解误用。如:当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。(慢慢步行,就当是坐车。)

  4.关键词语理解错误而导致误用。如:由于他不重视使用标点符号,写文章时文不加点,所以行文不通顺。(“点”;墨点。“加点”就是涂改的意思。意为“文章不需要修改”。)

  5.不懂用法或词义将意思弄反。如:成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B队望其项背。(意为“赶得上或比得上”。一般用在否定句中。)

  (二)不合语境。

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